Cuando hablamos de uso de las TICs
hablamos de la aplicación de las nuevas tecnologías en nuestro trabajo diario, pero
sin un objetivo pedagógico claro. Al no existir una articulación en nuestras
prácticas pedagógicas, la integración queda relegada.
Luego debemos pensar que las
narrativas transmediáticas en el contexto escolar nos abre un importante camino
a la integración de las
TICs. De esta manera, tanto nosotros como nuestros estudiantes nos convertimos
participantes activos y realizamos un aprendizaje significativo al incluir las
NTICs.
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